La Lengua como Competencia

TEMA 2: La Lengua como Competencia

¿Qué es lengua-I y lengua-E?

Lengua-I se refiere a la representación mental o conocimiento lingüístico inconsciente que un hablante tiene de su lengua y por tanto es objeto mental. La lengua que los seres humanos crean en su infancia, dirigidos por los principios de la Facultad del Lenguaje, partir de los datos de actuación lingüística de las personas adultas que los rodean durante su crecimiento. Se puede concebir como un sistema de hispótesis internas que guían la interpretación y producción de las oraciones del individuo.

La lengua-E abarca los aspectos de lengua relacionados con su uso social, los hábitos sociolingüíisticos y aspectos externos del uso de las lenguas en comunidades humanas.

¿Cómo se usa la lengua-I? ¿Cómo se usa el español?

La lengua-I es como un sistema de procesamiento de información.

¿Cómo se usa la lengua I?
La lengua I es como un sistema de procesamiento de información. 

La lengua I es combinada por cuatro competencias. 
1. Competencia fonológica--fonética, fonología

El conocimiento de los sonidos de la lengua: entrada: sonidos- salida: ideas, conceptos
2. Competencia sintáctica

El conocimiento de las oraciones. Por ejemplo, las moléculas de las oraciones: sujeto+predicado.
3. Competencia morfológica

El conocimiento de palabras. Por ejemplo, cobrar-cobro, cobrable, recobrar, la noción de prefijo y sufijo.
4. Competencia semántica

El conocimiento del significado. Hay ambigüedad abundante. Es dependiente de cómo combinar las palabras(estructuras de oraciones), no dependiente del significado de palabras.